Představujeme vám asistentku v našem Apertím týmu
Štafeta znamená jednak rychlého posla spěšné zprávy, a také závod družstev, ve kterém jednotliví členové závodí jeden po druhém na vymezeném úseku. Oba významy slova štafeta popisují způsob práce v Apertě. Pohybujeme se na dynamickém, soutěžním trhu vzdělávání a poradenství zejména v tzv. soft tématech, a náš způsob práce je založen na předávání si. Štafetový princip jsme zvolili i pro sérii rozhovorů s pracovníky Aperty.
Naše asistentka Zdeňka Hlavničková, kterou představujeme v tomto díle, není v Apertě na první pohled tolik vidět, ale na její práci stojí úspěch nás ostatních.
Jak ten čas letí… Když jsem byla na výběrovém řízení v Apertě, cítila jsem se tam tak dobře, že jsem si říkala „Tady bych chtěla být“, ten pocit pořád přetrvává. Samozřejmě, jako všude, není to jen úžasné, vede nás to k zamyšlení a řešení, nutí nás to učit se novým věcem a posouvá nás dál. Když se ohlédnu na Apertu zpětně, uvědomím si, jak za ta léta dozrála, vyspěla a my všichni s ní.
„Apertí“ asistentka má opravdu velice pestrou pracovní náplň. Prioritou dne je pro mne příprava materiálů a pomůcek pro lektory na školení tak, aby vše bylo včas a dle zadání lektorů. Nedílnou součástí je také chod kanceláře, aby fungovala technika, všechna zařízení a také zázemí. Pokud dojde k nějaké poruše, je potřeba vědět, jak zařízení zprovoznit a pokud se nepodaří, vědět kam a na koho se obrátit. K mé práci patří i komunikace s úřady, zajišťování spotřebního materiálu a další záležitosti, které vyplynou z běžného chodu firmy. Velmi důležitý díl mé práce tvoří plánování termínů školení, schůzek a koučinků lektorům.
Jedná se o pocit velké zodpovědnosti. Termíny plánujeme společně s Věrkou Růžičkovou, protože je náročné skloubit časové možnosti lektorů s požadavky klientů. Dva pohledy na stejnou věc se sice mohou lišit, ale hlavně se mohou podporovat v hledání řešení někdy neřešitelného, tady jsou nápady a kombinace k nezaplacení. Někdy máme opravdu těžkou hlavu, jak to udělat, ale když se nám to podaří, je to moc příjemný pocit.
Pořád ráda připravuji materiály pro lektory, kteří je obnovují a vytvářejí nové. Pokud se chystají pomůcky na teambuildingy, je to mé období kreativity, kdy „vyrábím“ pomůcky podle představ lektorů, hledám vhodné materiály a pracovní postupy, aby byl výsledek použitelný a odpovídal zadání – tak to mě baví. Na černou listinu bych dala zajištění funkčnosti zařízení v kanceláři – sehnat dobrého opraváře – tak to zažívám i pocity bezmoci.
Pomáhá mi pěší cesta z kanceláře, kdy zhodnotím den a vyčistím si hlavu. Moc ráda čtu „papírové“ knihy, ráda chodím do divadla, ráda opečovávám zeleň a kvítí svého balkonu. Příjemně mě naladí setkání s přáteli, posezení s rodinou. Osvěží mě i den o samotě, kdy nemusím nic a dělám jen to, co se mi chce a co mě těší.
Mám jich dost, např.: Nedělej druhým, co nechceš, aby dělali tobě. Když něco děláš, dělej to, jak nejlépe umíš. Užívej si svého života. Raduj se z maličkostí.
Plánů, které se v mém životě neuskutečnily, bylo dost. Vzala jsem to tak, že to tak mělo být a nedívám se zpět.
Rodičovství byla velká výzva. Zpočátku velká nejistota, zvládnu to, budu to umět, jak se o malé človíčky postarám. Tak jsem se starala, jak nejlépe jsem to uměla, učila, podporovala, vychovávala a roky ubíhaly. Ale odpověď na otázku „Bylo to vše správně?“ nebude jednoznačná, protože životními zkušenostmi a znalostmi si člověk uvědomí, že by mnohé věci dělal jinak. Tak mám radost, že synové bez újmy dorostli dospělosti, mají své životy, své rodiny a uvidíme, jak tuto nejistotu zvládnou oni. Pro mne je nyní výzvou nová role prarodiče, budu to umět, zvládnu to..?
Zdeňka Hlavničkováasistentka v Aperta, s.r.o.
Od roku 2006 zajišťuji zázemí firmy, starám se o přípravu materiálů a pomůcek na školení, klíčovým úkolem je plánování termínů lektorům, komunikuji s úřady a klienty.
Dobroslava Stránskálektorka a konzultantka, koučka v Aperta, s.r.o.
V Apertě se věnuje zejména rozvoji manažerských dovedností a osobnostnímu rozvoji. Zaměřuje se na práci s emocemi, rozvoj emoční inteligence a využívání respektujícího modelu komunikace a vedení lidí. Ráda hledá paralely mezi vztahy v rodině, výchovou dětí a prací s týmem i jednotlivci. Ve své lektorské, poradenské a koučovací praxi využívá svých bohatých zkušeností z výrobní, obchodní i neziskové sféry.
Aby náš web fungoval správně a byl pro vás co nejlepší, používáme cookies. Některé jsou nezbytné pro základní funkce, jiné nám pomáhají zlepšit váš zážitek (třeba tím, že si pamatují vaše nastavení nebo nám dávají anonymní statistiky o návštěvnosti).
Můžete si vybrat, které typy cookies nám dovolíte používat:
